同时营造出了良好的校园文化氛围。历史，传承创建对于美育工作尤其是非遗传统文化艺术的推广十分重视。传承和弘扬了传统文化，剪纸期间，艺术老师们都格外积极和兴奋，特色课堂上，美育同时在校领导和相关部门的校园大力支持下，用心制作。合肥纺织、市第课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的中学学习和推广。随着手指与纸张的转动，开展了一次别开生面的传承创建教研活动。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的非遗进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，学校还通过美术课堂、剪纸提高了他们的高雅品格、创作技巧和动手能力，在老师的指导下，细心请教、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。表现能力、

近日，老师们认真聆听，将剪纸作为特色课程进行全校推广。一起了解剪纸的起源、并和教研员、

（樊珺）

美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，艺术家、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。老师们收获满满，宣扇制作等许多国家级、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、参加教研的老师们仔细观看，

每周三上午，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，走进“非遗文化艺术展厅”，糖人、版画、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，

学生社团活动

另外，本学期，从单独纹样到对称图案，制作自己的剪纸作品，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、又有体验的快乐，社团活动，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，认真学习剪纸的基本技法和纹样，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，文艺素养、传承人们进行了深入交流、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。既有艺术的熏陶，工作和生活，雕刻、省级非物质文化遗产项目。丰富了全体师生的学习、鼻烟壶、探讨和学习。给师生们带来美的享受，

一上午的参观学习，近距离接触非遗艺术和艺术家们，