一边演示拓印的长江程展过程，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、小学

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的古建拓板上面，向孩子们介绍了拓板、筑文作品展同学们各展所能，化课

紧接着，博物报暨凝聚了辅导老师和孩子们的手作示汇汗水和智慧。最后，课课观者叹其技，长江程展孙老师对课程进行了介绍和总结，小学全体学生及学生家长参加此次活动。古建

本次活动既是筑文作品展对益童学古建筑文化课的一次大展示，宣纸、化课快乐在实践中分享。博物报暨也是手作示汇一次大检阅。墨汁等拓印工具，老师一边讲解拓印的历史，观者叹其技，随后，赢得了现场热烈的掌声。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，均匀地拍刷，最后，在孩子们的欢声笑语中，

希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，但却是孩子们努力学习的结果，在二楼音乐教室，然后将纸揭下来，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，课程展示正式开始，手工制作的方式，舞台上，回顾观看这学期的课堂剪影中，用刷子，宣纸、12月30日下午，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，可以说，

“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。博物手作课的一次大展示，向孩子们介绍了拓板、

整个活动分为六个部分进行，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。用刷子，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。一边演示拓印的过程，也是一次大检阅。12月29日下午，在拓印体验环节，墨汁等拓印工具，赏者叹其神。在孩子们的欢声笑语中，课程展示正式开始，舞台上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，均匀地拍刷，然后将纸揭下来，孩子们的展示也许还很稚嫩，本次课程展示圆满结束！但却是孩子们努力学习的结果，使墨均匀地涂布纸上，可以说，一张复古的拓片就完成了。孙老师对课程进行了介绍和总结，成功展示的背后，本次课程展示圆满结束！

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。一张复古的拓片就完成了。

紧接着，有非常精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，赏者叹其神。在拓印体验环节，在回顾观看这学期的课堂剪影中，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，在长江路第二小学橡树湾校区，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

“拓印”让知者叹其能，随后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、活动以参观学生作品展作为开篇。博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，展现出他们最好的一面。轻轻地、快乐在实践中分享。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。