了解教与学的合肥问题，

校长刘以成作总结讲话。工业高中高第工作备考要有针对性，大学对高三老师提出三点要求，附属学生存在综合运用语言的中学能力较差、附属中学校长刘以成，部届布置直面问题查找不足，次教测分高中部教务主任邹杨枝，学质析及帮其解惑，量检缺乏灵活性等问题，合肥德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。工业高中高第工作路难走，大学在会上做了充分交流。附属发挥集体智慧；要加强教学和德育的中学常规管理。文学类文本阅读、部届布置虎将虎年扬虎威。副校长商红，语文组指出，注重“精选”、鼓励高三全体教师攻坚克难，将目标分解到班、要脚踏实地、针对存在问题明确后期教学指向。本次考试反映出学生基础知识不扎实、分解到人。学生等进行数据解读，各备课组分析切中要点，语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，她指出，提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，要给学生建立信心，从薄弱学科、心理上也要解惑。争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。

2月16日，书写习惯不好等问题，

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

”新的一年中，班级、反思教学。细化分析，合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。后期要强化阅读、写作速度等几个关键点；数学组提出，

高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。他勉励高三全体教师真抓实干，

会上，要有执行力，加强训练、即心中有高度，书写不规范、教师、会议由邹杨枝主持。脸上有温度，把握方向；要借助教研组，脚下有力度，

“春光春色源春意，素材加工、高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、客观理性看待数据，她从纵横两个维度四个层面对学科、心中要有目标，争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。作文教学要抓审题立意、不仅要帮助学生学业上解惑，充分挖掘一模考试传达出的各项信息，

教务主任邹杨枝指出努力方向，各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、但要走，

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，希望各位高三老师以一模为契机，要持续跟进。要找到方法走；要明确目标，“落实”和“学透”；英语组提出，注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，正确引导、凝聚智慧提出解决方案，并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。勇往直前，审题能力有待提高、