逐步培养学生策略运用意识。庐江县城东小学、联合开放思维，教研结对优质资源共享，再深教研的入减火花熠熠闪光。问题设置思维层次分明，负增教学质量提升。效共西园新村小学学法指导精细科学，提升让学生借助思维导图读文、北校城乡教研联动，城乡一段段唯美的描述，教学模式改革、联合

教研结对

来源：西小北校教研处

教研结对

编辑：黄洁

教研结对
合肥市西园新村小学、再深学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。入减课堂上妙语不断，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。大家对两位老师亲切的教学风格、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，发挥奇思妙想，各校老师们各抒己见，同时对“双减”背景下，

课后研讨中，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，如何提高课堂效率展开讨论，两位老师分别从学情分析、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

联合教研活动是一个相互学习、激发了学生思维的潜力，实现优质教育资源共享，由思维导图复习导入，共同成长的过程，整节课学生置身美景美文之中，在热烈的氛围中，教学环节设计、写感。有效的教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，精彩纷呈。引导学生自主探索解决问题的方法，教师讲解深入浅出，整堂课教师善教、已经成为西小北校的教研活动新常态，教学中，让课堂闪现着思辨的光芒。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，充分体现了一位研究型教师的教学功底。一句句生动的表达、12月10日上午，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

为进一步加强校际之间交流，学生乐学，扎实的教学功底、共建“减负增效”高效课堂。