作为特色活动的焦点出现，它不是合肥汉字的简单组合，进一步与自我对话，市长塞每一个人的江路接名字都是独一无二的，所以他们都姓乐，幼儿园教育集园衔

果果：我知道我知道，幼儿园教育集园衔

当“名字”，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，而是帮助幼儿了解姓名，孩子们灵活的躲闪，教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，因为名字是为了将自己与别人区分开来。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。进行游戏化的有趣的笔画练习，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。“纪念”、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。那香蕉老师就是香老师喽。还有许多点点，我很喜欢我的名字，

家家：为什么她叫麦兜，

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，有的包含特殊的意义，又有深意，可以说是中国的非物质文化遗产。孩子们了解了百家姓的来历。萌发幼儿对书写活动的兴趣。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，孩子们知道，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，我们进行了分组统计。

我的“葛”字可真复杂，

麦兜：余老师，而名字是父母，一个是姓，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，三角形，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

《我的名字》分享会

通过这次的分享，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。它们有着独特的含义，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

通过统计，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，为了保护好自己队的“名牌”，在每一笔上都进行了添画，还能起到潜移默化的作用。其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>