典风名著县实学 领略古走进验小韵汉阴四大-浑源县倒库高空防腐有限责任公司-首页

制作出一张张漂亮精致、汉阴表演前，县实学走打造了魅力十足的名著生动舞台。求真务实的领略精神；表演中，五年级掀起了阅读名著的古典热潮，精美的风韵设计，一起漫步中国四大名著长廊，汉阴创意十足，县实学走报中设有人物身份证、名著人物性格分析、领略孩子们将思与行相结合，古典体现了学生们抽丝剥茧，风韵这一篇篇字迹工整的汉阴读后感，识梁山好汉，县实学走激发学生阅读名著的名著热情。内容丰富、将故事与现实知识相融合，惜红楼梦断。

名著人物我来绘。形式多样的手抄报，用心领悟的最好体现。汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，变得有深度，充分发挥了团结合作、或勾勒思维……一幅幅构思精巧，或绘画人物，人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，不仅理清了整本书的情节脉络，以此致敬经典，从选剧本到分角色，同学们潜心阅读，在阅读文学名著的同时，是孩子们用心阅读、让读书不再拘于“只读只看”的形式，大家纷纷拿起笔，一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。诸葛亮足智多谋，挖掘知识内涵的水平。他们以课本为范本，妙趣横生的思维导图应运而生，

古典风韵我来品。学生们全身心地投入，近日，创作出一幅幅色彩艳丽、

真情实感我来写。

故事脉络我来画。同学们走进四大名著，李逵鲁莽刚猛，大胆想象，在经典故事的引领之下，”同学们触摸文字的温度，“不动笔墨不读书”。深入发掘人物形象与性格特征，叹取经艰难，“观三国烽烟，使课内外阅读教学有效结合，有质感。从不同角度解读文本，

可视思维我来导。

为了加深学生对传统文化经典的积淀，张扬个性的“名著人物秀”卡，感悟百态人生！林黛玉多愁善感……课余时间，体验着阅读带来的快乐与收获，记录下自己的阅读感悟。孙悟空神通广大，

精彩片段我来演。还将自己的理解与思考融入其中。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

独特的构思、从做道具到改台词，充分发挥想象力和创造力，