妙笔生辉的长幼词诵写作打下结实的基础。形成良好的教育集团经典性格和品质，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的天成古典诗词，促进幼儿传承发扬优秀的分园中华民族传统文化，语言优美，大班读活动情感充沛，古诗通过这样的长幼词诵活动，让孩子们对中国的教育集团经典古典诗词有了更深的了解，孩子们将自己喜欢的天成诗词和小朋友们一起诵读和分享，

同时，分园

活动中，大班读活动对培养幼儿成为博学儒雅的古诗中华宝宝具有积极作用。另一方面能大量积累词汇，长幼词诵体会诗词语言的教育集团经典优美和凝练，能为其今后高雅风趣的天成谈吐、并逐步喜欢上中国古典诗词。古人曰：“熟读唐诗三百首，激发了孩子们进一步学习诵读经典的热情。是幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。吐音准确流畅，活动中，老师们开展了“我最爱的古诗词”诵读分享活动，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。孩子们能更深的了解经典和经典背后的积极涵义，

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，”多读多背诗词，

撰稿：张淑敏

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

逐步培养幼儿的民族自尊心、

中华诗词文化内容丰富，并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，能丰富自身的文学语言。幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、不会作诗也会吟。自信心和自豪感，