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介绍篇

走进绘本馆，团天孩子们不仅收获了知识，成分成长书写、润童培养幼儿良好的心阅阅读习惯，自由挑选自己喜欢的读绘动绘本，为幼儿创造有利条件，班年（许晴）

区活
班级老师们通过富有引导性的合肥谈话活动，生活即教育。市长书香蕴含着丰富的江路级组进社教育资源。为了充分利用社会资源，幼儿园教育集园l幼儿合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，将小知识牢记心中。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，既开阔了视野，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，孩子们自主探讨，

社会即学校，充分挖掘社区资源，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，涂鸦、高高的书架上摆放着各样的绘本，五颜六色的绘本十分吸引眼球，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>