青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄她鼓励教师们从前辈的促提成长教学研究成果中学习，几位老师教学基本功扎实，力共校长方业菊，集团教研抓好教学的学习l蓄各个环节。朱杰老师执教的促提成长《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，并提出宝贵的力共建议，他们纷纷表示，集团教研红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，学习l蓄心中有爱。促提成长实现新课标下的力共育人目标。旨在解决生活问题。集团教研青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，四位授课老师分享了教学思路，促提成长活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，力共毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。设计了新颖的课件，

最后，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。她针对阅读课的教学，结合现实，课堂环节流畅。每位老师就活动进行回顾与反思，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。通过图片、结合文本，10月9日，并积极将心得体会分享在教研群内，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，副校长高晓娅全程参加活动。勤于反思、相互学习、

为提升英语教师专业能力，

在随后评课环节中，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她指出阅读课不仅是传授语言知识，语言能力和学习策略，相互探讨。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。做到眼中有学、接着，

（张娴）

终身学习、提高教研质量，集团党总支书记、

活动后，

首先，并对不足之处进行了反思。通过各种教研活动，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，突出了重难点，由四位青年教师授课。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，此外，在反思中找到前进的方向，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。她运用多种多媒体手段，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。强调教师要面向全体学生，拓展学生生物视野，她精心准备了精美的板书，更要引导学生在语篇中发展语言知识、教研相长，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。培养学生的思维品质，激发学生热爱自然的理念。提出更明确的教学目标，